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듣고 말하는 대학 한국어 (외국인 유학생을 위한 한국어)
서희정^박수진^손시진 저 | 하우 | 20240901
0원 → 22,500원
소개 「듣고 말하는 대학 한국어」는 한국의 대학 입학을 목적으로 하는 한국어 연수생, 외국인 학부생 등 학문 목적 한국어 학습자가 대학 수업은 물론이고 대학에서 접하는 다양한 정보를 이해하고 관련 내용에 대해 대학의 구성원과 소통하면서 학위 과정을 성공적으로 이수하는 데 필요한 듣고 말하기 능력을 배양하는 것에 중점을 두고 있다.
이 책은 다음과 같은 특징을 지닌다.
첫째, 이 책은 대학 생활과 대학 수업으로 나누어 주제를 다양화한다.
학습자가 대학 생활 및 학업에 유용한 듣고 말하기 활동을 할 수 있도록 1부 대학 생활, 2부 대학 수업의 기본, 3부 대학 수업의 실제 등 세 부분으로 나누며 12가지 주제로 이루어진 12단원으로 편성된다.
1부 대학 생활에서는 학교생활과 행사, 적성과 진로 등 유학 생활을 즐겁게 하는 데 필요한 내용을 학습한다. 2부 대학 수업의 기본에서는 수업 소개, 학습 방법, 대학 윤리와 예절 등 대학 수업을 슬기롭게 해 나가는 데 필요한 기본 내용을 학습한다. 3부 대학 수업의 실제에서는 정의, 예시, 나열, 비교와 대조, 분류와 구분, 묘사와 비유, 인과관계, 문제 해결 등 대학 수업 내용을 이해하고 표현하는 데 필요한 설명 및 논증 방법을 학습한다.
둘째, 학습자의 수준 및 학습 환경에 따라 ‘듣고 말하기’ 과제를 선택하여 탄력적으로 학습한다. 초급 후반부터 고급 수준까지의 다양한 한국어 능력을 지닌 학습자를 아우를 수 있도록 각 단원은 한국어 수준별로 ‘듣고 말하기’ ★☆☆(초급 후반~중급 초반) 2개, ★★☆(중급) 2개, ★★★(고급) 2개 등 총 3종, 6개의 ‘듣고 말하기’ 과제로 구성된다.
12단원에 제시되는 총 72개의 한국어 수준별 ‘듣고 말하기’ 과제는 학습자가 혼자 또는 교실 수업에서 학습할 때 학습자의 수준과 목표, 학습 환경 및 시간에 따라 탄력적 적용이 가능하다.
셋째, 이해 활동과 표현 활동을 병행하여 학습자가 능동적으로 학습에 참여한다. 한 단원의 ‘듣고 말하기’ 과제 6개는 공통적으로 단원의 주제에 적합한 배경 지식 활성화 활동을 시작으로 주요 내용 듣기, 새 단어, 내용 이해 확인 문제 풀기, 들으며 중요한 어휘나 내용 메모하기, 들은 내용 요약하기, 들으며 따라 말하기, 동료와 함께 말하기 과제 해결하기 등의 다양한 활동과 함께 단원 정리, 자기 평가로 구성되므로 듣기와 말하기, 때로는 쓰기 활동과 연계하여 학습자가 능동적으로 학습할 수 있다.
국제표준 도서번호(ISBN) : 9791158180904
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한국어 표기와 발음 (외국인 유학생을 위한)
조남호 저 | 하우 | 20200812
0원 → 10,800원
소개 한국어의 어문 규범을 제대로 알고 따르는 것은 한국인에게도 쉽지 않은 일이다. 그러니 유학생들이야 말할 필요도 없다. 제대로 한국어를 쓰고 읽는 것이 유학생에게는 쉽지 않은 일이다. 한국인과 대화하는 데 별로 불편함이 없는 유학생들도 어떤 때는 쓰거나 읽을 때 머뭇거리는 것을 종종 본다. 소리 나는 대로 한글로 적지 않는 것이 어려움이 생기는 중요한 원인이다. 어문 규정으로 정해진 내용을 익힌다면 훨씬 도움이 될 것이다. 그렇지만 현재 시중에서 쉽게 구할 수 있는 서적을 이용하라고 권할 수도 없다. 한국인에게 맞춰 제작된 내용이라서 외국인에게는 어렵기 때문이다.
이러한 이유로 외국인 유학생에게 그 단계에서 필요한 정보를 제공하자는 취지로 이 책을 구상하게 되었다. 이 책의 목표는 어문 규정을 제대로 이해하는 데 있지 않다. 외국인 유학생이 한국어를 제대로 적고 말하는 데 도움을 주는 것이 목표이다.
국제표준 도서번호(ISBN) : 9791190154550
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대학 특성화 교육과정 모형론 (외국인 유학생을 위한)
김종일 저 | 지식과교양 | 20200616
0원 → 18,000원
소개 유학생들에게 가장 필요한 것은 무엇일까? 그들이 대학에서 가장 힘들다고 느끼는 것이 무엇일까? 과연 유학생들에게 의미 있는 교육이 무엇일까? 문제의 해답을 찾는 일은 결코 먼 곳에 있는 것은 아닐 것입니다. 이 책의 집필은 대학 특성화 교육과정을 마련하고자 하는 동기에서 시작되었습니다. 대학 특성화 교육과정은 단순히 수업을 위한 지침이 아니라, 미래 사회를 대비하는 대학의 적극적인 교육적 모색입니다. 대학 특성화 교육과정 개발은 오늘날 유학생들과 대학 사회의 관계를 바르게 인식하고, 우리나라 대학들의 글로벌화와 내실을 도모하는 데 이상적인 방향성을 제시해 줄 수 있습니다
국제표준 도서번호(ISBN) : 9788967641573
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